回顧我FRM從剛開始報名學習FRM，到今(jin)年五月成(cheng)功通過(guo)FRM考(kao)試，再到后天就能成(cheng)功拿到證書這一路(lu)的過(guo)程，也是感慨(kai)走(zou)(zou)的不容易，充(chong)滿坎(kan)坷。在(zai)(zai)此還是感謝呼市王(wang)征宇老(lao)師的指導，從17年(nian)(nian)大一(yi)報名開始到今年(nian)(nian)成功通(tong)過(guo)FRM，都是在(zai)(zai)王(wang)老(lao)師幫(bang)助(zhu)下(xia)一(yi)路走(zou)(zou)來(lai)的。一(yi)路上幫(bang)忙(mang)安排學習計(ji)劃(hua)，提供學習資料和各(ge)種(zhong)幫(bang)助(zhu)。后來(lai)也是在(zai)(zai)王(wang)老(lao)師幫(bang)助(zhu)下(xia)在(zai)(zai)正保能(neng)得到進(jin)一(yi)步(bu)的學習，讓孩(hai)子有(you)地方(fang)可以接著學FRM，倒(dao)計(ji)時(shi)才能(neng)通(tong)過(guo)FRM。   

備考過程和經驗

FRM P1：
FRM P1的備考過程倒沒什么好說的，當時還是在校大學生，就是利用下課和休息時間在圖書館、教學樓學習，一天有(you)五六(liu)小時都(dou)是拿來學(xue)習(xi)備考FRM的(de)。
我的備考步驟主要是以下三步：
第一步看課和梳理筆記。

由于我當時已經上完了所有的基礎課和強化課，所以我是以整(zheng)理筆記為主。根據基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)的講義，以及自己基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)強化課(ke)(ke)所(suo)做過(guo)的筆(bi)(bi)(bi)記(ji)，我(wo)收(shou)拾了四個(ge)筆(bi)(bi)(bi)記(ji)本分別對四本書(shu)進行筆(bi)(bi)(bi)記(ji)的整理。由于(yu)是基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)講義作(zuo)為模板，相對應的我(wo)整理出來的筆(bi)(bi)(bi)記(ji)比(bi)較(jiao)詳細，這個(ge)過(guo)程中也是順便幫我(wo)進行回憶和梳理課(ke)(ke)程內容(rong)。

筆記也并不是簡單的書寫，是要進行歸納和整理，自己在心中對整個P1有個起碼的框架。我完成筆記梳理后正好串講課也開始了，就聽完串講課后也把串講課的知識點計入筆記。大概來說，我的第一步就是(shi)聽(ting)課，然(ran)后詳細的記筆記和歸納。
第二步，刷題。

我第二步備考過程也沒什么特殊的，就是刷題，不斷刷題。總共有兩本題庫，基礎題庫和強化題庫，這兩本題庫我是全做完的。當時刷題(ti)，四個選(xuan)項，我(wo)會(hui)在旁邊寫(xie)為(wei)什(shen)么這個選(xuan)項是對的(de)，是哪個知識點的(de)內(nei)容；錯誤選(xuan)項，我(wo)則會(hui)詳細的(de)寫(xie)上(shang)他是哪邊錯了，正(zheng)確的(de)內(nei)容應該是什(shen)么。

當時刷完題，兩本書全是字，但同樣的，我做題進步也很明顯。這明顯在做強化題的時候就已經能體會到了，我當時刷完了基礎題，做強化的時候好多題都是直接出答案，為什么對為什么錯心里也有數了。
第三步，給別人答題解惑。

我在刷(shua)完題和梳(shu)理(li)完筆(bi)記(ji)后(hou)，我也會關注(zhu)答疑(yi)群大家都問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)什么問(wen)(wen)題，不會的(de)(de)(de)(de)就記(ji)錄下來，會的(de)(de)(de)(de)就給別(bie)(bie)人(ren)進行(xing)解釋。我給別(bie)(bie)人(ren)解釋問(wen)(wen)題，是一(yi)定要給對方說(shuo)明(ming)白(bai)的(de)(de)(de)(de)，只有你能成(cheng)功地教會別(bie)(bie)人(ren)，給別(bie)(bie)人(ren)說(shuo)清楚講(jiang)明(ming)白(bai)他問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題該如(ru)何解答，才(cai)能說(shuo)明(ming)你的(de)(de)(de)(de)確懂了這個知識點，如(ru)果(guo)你沒有真的(de)(de)(de)(de)把(ba)握這個知識點是很難給別(bie)(bie)人(ren)解釋清楚的(de)(de)(de)(de)。

而且大家的問題有的的確很有啟發性，需要你再去認真思考翻閱各個筆記才能得出結果。無論你是在答疑解釋，還是去翻閱筆記進行思考，其實都是在對這個知識點的深化了解，在進行更深一步的把握。也不要覺得自己會做懂了，就不管別人問的什么問題，他人是怎么進行解答的。他山之石可以攻玉，其他人的所思所想和所答，也是能幫助自己進一步把握知識點。
我(wo)(wo)的P1備考過程還是比較(jiao)充分的，在我(wo)(wo)上考場前，我(wo)(wo)就(jiu)知道我(wo)(wo)應該能過了(le)，當我(wo)(wo)考完后(hou)，我(wo)(wo)則知道，我(wo)(wo)一定過了(le)。

FRM P2：

我P2備考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)就(jiu)特別(bie)坎坷了。首(shou)先我已經(jing)開始工作(zuo)了，每天(tian)工作(zuo)都比較繁忙(mang)。而這個(ge)也(ye)導致我一天(tian)沒多(duo)(duo)(duo)少時間(jian)(jian)(jian)進(jin)行備考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)，也(ye)很難提起精力去看(kan)書學習。其次，是我備考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)時間(jian)(jian)(jian)晚，我是報考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)五月(yue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試，但是直到二月(yue)中才(cai)開始備考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)，備考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)時間(jian)(jian)(jian)就(jiu)三個(ge)多(duo)(duo)(duo)月(yue)。P2備考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)對我來說就(jiu)是時間(jian)(jian)(jian)緊任務重，我要(yao)在這三個(ge)多(duo)(duo)(duo)月(yue)的時間(jian)(jian)(jian)，利(li)用下班時間(jian)(jian)(jian)看(kan)課(ke)刷題(ti)備考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)。

所以我P2備考面對的(de)第(di)一個問題(ti)就是(shi)(shi)(shi)選擇問題(ti)。時(shi)間(jian)有限(xian)，想看(kan)完所有課(ke)(ke)程對我而言已經是(shi)(shi)(shi)不(bu)可能的(de)了(le)，所以我P2就看(kan)了(le)市場風險(xian)基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)，流動(dong)性風險(xian)和投(tou)資的(de)強化(hua)課(ke)(ke)，信用風險(xian)和操(cao)作(zuo)風險(xian)的(de)串講課(ke)(ke)，做題(ti)我也是(shi)(shi)(shi)只(zhi)做了(le)基(ji)礎(chu)和精選題(ti)。我的(de)筆記(ji)也沒有像P1備考時(shi)候自己再手(shou)動(dong)整理了(le)，而是(shi)(shi)(shi)直(zhi)接在正保的(de)寶(bao)典上進行(xing)整理。我這(zhe)么(me)粗糙的(de)后果就是(shi)(shi)(shi)基(ji)礎(chu)不(bu)牢(lao)，所以也勸大家還是(shi)(shi)(shi)踏踏實實看(kan)完視頻認真(zhen)刷(shua)題(ti)備考，我P2也是(shi)(shi)(shi)有運氣(qi)成分的(de)。

我(wo)(wo)整(zheng)個(ge)過(guo)(guo)程也基(ji)本(ben)就是(shi)(shi)筆記刷題，和P1基(ji)本(ben)差不多，所以不多說(shuo)什么了。因為我(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)職備考(kao)，所以還是(shi)(shi)感(gan)受到邊(bian)工作邊(bian)備考(kao)的那種疲憊的。但(dan)是(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)看(kan)來，我(wo)(wo)倒(dao)計時能(neng)通過(guo)(guo)還是(shi)(shi)我(wo)(wo)堅持(chi)下來了。

時間不夠那我就晚兩三個小時睡覺，我一天就五個小時睡眠。精神疲憊精力不夠就咖啡綠茶喝起來，也試過冷水沖洗自己身體讓自己打起精神，我至累的時候我在桌前猛扇自己耳光讓自己保持清醒。我還把書和題目帶到公司，在公司只要一閑下來就開始做題目和看書。所以，我就是堅(jian)持不斷堅(jian)持，累也要撐下去。也(ye)會(hui)在(zai)心(xin)里反復跟自己說，就(jiu)是倒計時一步了，考不過成績要(yao)沒了，之前的努(nu)力(li)金(jin)錢和(he)時間全打水(shui)漂(piao)了。

整體而(er)言(yan)，我P2就是倉促和粗糙，都是靠著(zhu)心中(zhong)一口氣(qi)堅持下來(lai)的。我當時(shi)面對著(zhu)時(shi)間(jian)越來(lai)越急迫，卻沒復習好，心中(zhong)充滿絕望。就是死咬(yao)著(zhu)堅持下去，倒計時(shi)成(cheng)功。

因此我整個FRM所能給出的建議，第一點就是堅持(chi)和忍耐(nai)，唯有堅持才能走到倒計時。第二點就是不要(yao)怕麻煩，認(ren)真的梳理你的筆記，詳(xiang)細的整理你的筆記，仔(zi)仔(zi)細細的刷(shua)題(ti)，認(ren)真全面詳(xiang)細的回答(da)別人問題(ti)。寶劍鋒(feng)從磨礪出，梅(mei)花香自苦寒來，要自己逼(bi)著(zhu)自己走完整個FRM。

還是要再次感謝王征(zheng)宇老(lao)師的(de)指導和(he)幫忙，也(ye)是對老(lao)師說(shuo)幾句(ju)抱歉。之(zhi)前王老(lao)師P1通過(guo)后就跟我(wo)們(men)說(shuo)準(zhun)備(bei)P2，讓我(wo)們(men)自(zi)己注(zhu)意(yi)時(shi)間不要一直拖著，結果我(wo)們(men)置若罔聞一直拖著。當時(shi)如果不拖著按規劃準(zhun)備(bei)P2，大學就考(kao)完了，也(ye)不至(zhi)于這次P2準(zhun)備(bei)的(de)這么倉(cang)促。

倒計時也是(shi)祝(zhu)大家一切順(shun)利提早拿證。證書還(huan)沒到(dao)手，但是(shi)章是(shi)有了，大家加油(you)啊(a)！

來看看我的證明(ming)！

這位學(xue)員的(de)(de)(de)備考(kao)歷程和(he)分享到(dao)這里(li)就結(jie)束了，他在這場備考(kao)之旅(lv)里(li)，一定收(shou)獲(huo)了很多，不光是學(xue)到(dao)了知(zhi)識、拿到(dao)了證書，更重要的(de)(de)(de)還有學(xue)習的(de)(de)(de)思路、備考(kao)的(de)(de)(de)方法、堅持下去的(de)(de)(de)毅(yi)力......想必在校生和(he)在職人，都能(neng)在這篇分享里(li)面(mian)得到(dao)一點收(shou)獲(huo)。

備考(kao)要趁早，在校的時候時間多，備考(kao)更容(rong)易進入狀態(tai)，只要找對(dui)方(fang)法(fa)+堅(jian)持(chi)下去，通過(guo)FRM指(zhi)日可待。如果(guo)已經工(gong)作(zuo)，就更需(xu)要我們(men)有(you)毅力，有(you)決心，堅(jian)持(chi)學習(xi)、抓住碎片時間、合理規(gui)劃(hua)讓備考(kao)更高效。

以上就是學員(yuan)分享—成功通過FRM考試(shi) 我是這(zhe)樣備考的的相關內容，更多備考(kao)問題也可(ke)后期小編會持續(xu)給大家(jia)更新相關重要(yao)知識點，小伙伴(ban)們可(ke)以關注【 備考經驗 】欄目查看！

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