CFA協會會邀請全球各種背景不(bu)同的CFA持(chi)證人，來逐(zhu)一(yi)(yi)審查每一(yi)(yi)個(ge)考試題目，從考生(sheng)的角度(du)出(chu)發(fa)（作為標(biao)準設定參與者(zhe)(zhe)，其出(chu)發(fa)角度(du)不是要求考生(sheng)要得滿分(fen)），知道(dao)這(zhe)是一(yi)(yi)個(ge)有(you)難度(du)的考試，通(tong)(tong)過(guo)的考生(sheng)也(ye)會(hui)(hui)答錯題。因此，這(zhe)些參與者(zhe)(zhe)會(hui)(hui)逐(zhu)個(ge)審核(he)考試問題，評(ping)估每個(ge)問題的難度(du)，以(yi)及對(dui)于一(yi)(yi)個(ge)“壓線通(tong)(tong)過(guo)的考生(sheng)”來說，其是否(fou)能(neng)夠回答正確，然后CFA協會(hui)(hui)匯總這(zhe)些判斷，得出(chu)標(biao)準設定者(zhe)(zhe)推薦(jian)的最低通(tong)(tong)過(guo)分(fen)數(shu)。

在最(zui)(zui)低通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)分(fen)數(shu)(shu)確(que)定以后(hou)，CFA協會會將(jiang)每個(ge)考生(sheng)的總得分(fen)與最(zui)(zui)低通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)分(fen)數(shu)(shu)進行比較(jiao)，高于最(zui)(zui)低通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)分(fen)數(shu)(shu)則(ze)為(wei)“通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)”，低于最(zui)(zui)低通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)分(fen)數(shu)(shu)則(ze)為(wei)“不通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)”。

在標(biao)準設(she)定方面，CFA協會(hui)(hui)會(hui)(hui)明確有40-50%的(de)(de)參與者(zhe)是來(lai)自(zi)亞太(tai)地(di)(di)(di)區，這個比例(li)(li)不僅是為了代表來(lai)自(zi)該(gai)地(di)(di)(di)區的(de)(de)考生占比，也是為了將各地(di)(di)(di)市場不同的(de)(de)慣(guan)例(li)(li)以及(ji)語言障(zhang)礙等因(yin)素納入考量(liang)，確保在設(she)定最低通過(guo)分數中的(de)(de)代表性。

CFA協會提供給考生的成績報告（score report）想要體現的是與MPS相比，考生的考試表現如何。報告中也會包含考生在具體考試科目的表現，是沒有體現加權成績的。但是，根據單個科目的成績和一共拿到多少個A來判斷能否成功通過考試的做法是錯誤的。舉一個比較極端的例子，如果考試有三個科目，衍生品、另類投資、財務報表分析，前兩科都拿了A，第三科的成績不是A，有三分之二的科目都是A，但考試成績依然有可能是“不通過”。

我們可以從兩個方面來看待成績報告的作用。一方面(mian)是(shi)根據自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)考試(shi)成績和MPS的(de)(de)(de)差距來評估，是(shi)否需要調整(zheng)備考學(xue)習(xi)策略。比如(ru)說(shuo)我(wo)(wo)這次的(de)(de)(de)考試(shi)成績差一點可以(yi)(yi)達到MPS，那我(wo)(wo)可以(yi)(yi)根據具體(ti)考試(shi)科(ke)目的(de)(de)(de)表現來判斷自己(ji)(ji)有哪些(xie)需要加(jia)強(qiang)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)知識領域；如(ru)果說(shuo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績比MPS低很多，那么我(wo)(wo)可能需要做出更大的(de)(de)(de)改變來備考，比如(ru)說(shuo)選擇一些(xie)輔助學(xue)習(xi)資料和課程、增加(jia)學(xue)習(xi)時間等。

另一方面(mian)，考試科目的成績不是判斷考生能否通過考試的決定因素，正如之前所說，CFA考試是正確答案計分，錯誤答案不扣分，考(kao)生(sheng)不需要通過(guo)單個(ge)科目來保證自己可以(yi)通過(guo)考(kao)試(shi)，只要正(zheng)確答(da)案的總(zong)分數超(chao)過(guo)MPS就可以(yi)。