在備考(kao)的(de)(de)過程中，很多(duo)小(xiao)伙伴(ban)都期待從刷課中獲得安(an)全(quan)感，于是(shi)瘋狂刷課，即使到了(le)后期的(de)(de)沖刺階段，也把時間花費在刷課上面。

 如果你(ni)是這(zhe)樣(yang)的備考習(xi)慣，趕快停下(xia)！這(zhe)樣(yang)這(zhe)不(bu)僅效率低(di)，還很有可能聽(ting)不(bu)完課程，這(zhe)會讓你(ni)陷入更(geng)嚴(yan)重(zhong)的考前焦慮(lv)。

刷課(ke)是輸入，但是目前已經到了沖刺階段，我們不僅要輸入，還要做到輸出，而(er)做題(ti)就是我(wo)們不斷思考(kao)和輸出的過程。

在這(zhe)里，也(ye)并不(bu)是(shi)讓大家完全不(bu)去(qu)聽課(ke)(ke)，課(ke)(ke)程還是(shi)要(yao)完整(zheng)聽一(yi)(yi)遍的(de)，而(er)且對于一(yi)(yi)些(xie)自身在理解(jie)上還很薄弱的(de)知(zhi)識點(dian)，或者科目(mu)，小(xiao)伙伴們可以(yi)去(qu)著(zhu)重(zhong)通過重(zhong)復聽課(ke)(ke)，加深(shen)理解(jie)。但是(shi)一(yi)(yi)定不(bu)要(yao)陷入(ru)刷完課(ke)(ke)自己就全都(dou)會了(le)的(de)認識誤區。

這個時候，很多小伙伴也開始開展題海戰術，大(da)(da)批量刷(shua)題，導致最后(hou)不僅做題的正確率，而且(qie)自信心也受到嚴重打擊，正小保(bao)在這里提醒大(da)(da)家，刷(shua)題在質量，而不僅僅是數量。

大家一定要明確，刷題除了能保持做題的手感之外，更重要的是它能檢測出我們對知識點的掌握情況，展現知識的考察方式，讓考生查漏補缺，鞏固薄弱部分(fen)。

CFA一、二級(ji)(ji)考(kao)(kao)試包括(kuo)10門學科、CFA三級(ji)(ji)包含7個(ge)學科，涉及的知識(shi)點非(fei)常多。每個(ge)級(ji)(ji)別各個(ge)學科在考(kao)(kao)試中的占比(bi)各有(you)不同，每一門學科也(ye)都有(you)自己的考(kao)(kao)試重點，如果分不清主次地盲目備考(kao)(kao)，往往會事倍功半。

所以在備考過程中，一定要緊跟考綱，并時刻關注考綱的變化，一些完全不考的知識點，建議大家在考前可以選擇性放棄；同時，學會梳(shu)理框架，或者自己學會畫思維導圖，這樣可以梳理出來很多遺漏的知識點；最后注意有效做題，通過(guo)做題來檢(jian)驗(yan)自己對(dui)知識點的(de)掌(zhang)握程度以及對(dui)知識點查漏補缺。